Los postgrados innovadores para el 2012

A continuación te presentamos un listado con algunos de los programas más innovadores que se impartirán este año en las universidades chilenas.

Si le hablan de psicogerontología, quizás lo encuentre algo lejano a su realidad, pero en unos cuantos años más puede que esta palabra sea de habitual uso. Se trata de la disciplina que se enfoca al estudio del comportamiento durante el envejecimiento y vejez tanto en sus aspectos sanos como patológicos, y hoy es abordada en Chile por la Universidad Diego Portales en un nuevo programa diplomado.

Se espera que con el aumento de la población de adultos mayores en nuestro país, al 2050, uno de cada cuatro adultos, sea un adulto mayor. Y bajo este escenario demográfico, diversos profesionales deberán adaptarse a la realidad con demandas específicas relativas a su calidad de vida y salud mental, explica la doctora Daniela Thumala, directora del programa que tiene una duración de 150 horas cronológicas.

“El propósito de este diplomado es entregar una formación especializada para la promoción de la salud mental y calidad de vida de las personas adultas mayores y sus entornos, por medio de la prevención o intervenciones ajustadas a las características de esta creciente población, aplicables en diferentes ámbitos profesionales”.

La doctora Thumala destaca además, las tres principales temáticas abordadas en el diploma, áreas que dicen relación con un trabajo personal en torno a la vejez, cuyo objetivo es potenciar los recursos personales y manejar las propias limitaciones para enfrentar el trabajo con personas adultas mayores; los aspectos socio-demográficos y culturales del envejecimiento, para desarrollar una visión de la psicogerontología en un contexto de acelerados cambios demográficos, sociales y culturales; y la promoción de la salud mental del adulto mayor, para desarrollar competencias para el diseño e implementación de estrategias de prevención y mejoramiento de su calidad de vida.

En otro aspecto, el área de la biotecnología también no queda ajena a las especializaciones en Chile. En las próximas décadas se espera que revolucione las industrias tradicionales con su incorporación, impactando no solo en los avances sino que además en la economía nacional e internacional. Y para enfrentar y entender estos desafíos la Universidad Mayor impartirá a partir de este año el Magíster en Bionegocios, que capacitará especialmente a profesionales en esta área. Tania Sutín, Directora General de Postgrados de la casa de estudios, destacó entre los objetivos del programa, que se busca “adquirir herramientas que mejoren el desempeño laboral, lo que también se conoce como habilidades blandas, lo que es imprescindible para los profesionales del mundo de hoy”.

Y a pesar de los común del nombre, desde la Universidad de Los Andes destacan el Magíster en Práctica Avanzada de Enfermería, un programa que cuenta con una duración total de cuatro semestres y que se transforma en el primer programa en Chile que busca formar profesionales capaces de brindar cuidados de alta complejidad fundados en la mejor evidencia científica, con una profunda capacidad de análisis y juicio crítico para la toma de decisiones y con un avanzado conocimiento teórico.

Fuente: Los postgrados innovadores para el 2012

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En Catalunya el primer posgrado en vehículo eléctrico de España

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ofrecerá el próximo curso el primer posgrado de España en vehículos eléctricos y otras tecnologías de propulsión aplicadas a la automoción, ha informado la universidad en un comunicado.

BARCELONA, 28 (EUROPA PRESS)

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ofrecerá el próximo curso el primer posgrado de España en vehículos eléctricos y otras tecnologías de propulsión aplicadas a la automoción, ha informado la universidad en un comunicado.

El nuevo curso, de 375 horas, se impartirá a partir de octubre, con una oferta inicial de entre 20 y 30 plazas, y va dirigido a profesionales de la industria de la automoción –tanto de empresas auxiliares como de fabricantes–, ingenieros de diseño, laboratorios de ensayos, y entidades públicas con vínculos tecnológicos.

Los principales bloques temáticos del programa hacen referencia a las tecnologías aplicadas a los vehículos híbridos y eléctricos, los motores eléctricos de tracción, los sistemas de almacenaje de energía en el vehículo, los sistemas de gestión de la energía y a las redes de distribución urbana, complementados con una visión del diseño y la gestión de proyectos.

Por parte del sector empresarial participarán fabricantes de automóviles como Seat, Nissan y Honda; de la industria auxiliar como Lear y Circutor; laboratorios de ensayo y ingenierías como Applus+, y empresas de servicios como Endesa y Mobecpoint.

El curso cuenta con el apoyo institucional de la Generalitat, el Ayuntamiento de Barcelona, el Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Catalunya (COEIC), el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el Instituto Catalán de Energía (Icaen) y el Clúster de Eficiencia Energética de Catalunya.

Fuente: La UPC impartirá el primer posgrado en vehículo eléctrico de España (Que.es)

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Especializaciones en minería

Aunque la oferta de estudios de postgrado en esta área es baja, sus interesantes proyecciones en el mundo laboral la convierten en una opción inmejorable para que profesionales se desempeñen exitosamente en los diversos ámbitos de la minería.

Ciertamente, si hay un rubro que caracteriza a Chile es la minería. Según cifras entregadas por el Servicio Nacional de Geología y Minería (Sernageomin) el 2009, este rubro representa el 15.5% del Producto Interno Bruto (PIB) por actividad económica, transformándose con esto en el sector productivo más importante del país. Y a pesar que el año pasado se haya terminado con la tendencia de crecimiento en el número de empresas mineras activas, el mercado de los profesionales en minería sigue aumentando.

Y cómo no, si según una encuesta realizada por la Universidad de Talca, en el sondeo de 20 carreras, Ingeniería en Minas era la que tenía la cifra de egresados más baja, con sólo 120 por año. Se suma además, en este mismo estudio, que la cantidad de universidades que dictan esta carrera llega a 7 planteles, números que disminuyen aún más si hablamos de especializaciones.

En este punto, el Departamento de Ingeniería de Minas de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, ofrece actualmente dos programas de postgrado: el Doctorado en Ingeniería de Minas y el Magíster en Minería. Este último, entre sus objetivos cuenta el contribuir a la formación de ingenieros y geólogos de alto nivel, calificados para realizar o dirigir investigaciones, científicas y tecnológicas, además de asesorar a organismos, empresas e instituciones privados, estatales o internacionales y para ejercer docencia superior.

Objetivos que destaca uno de los egresados de este programa, el Ingeniero Civil en Minas, Camilo Morales. Comenta que la especialización no sólo pasa por el desarrollo personal, sino que también por escapar de los conocimientos teóricos entregados por las ingenierías en general. “Las carreras de ingeniería, en general, tanto en la universidad como en el resto del país, están muy enfocadas a la parte teórica, en desmedro de la parte práctica. Es por ello, que el Magíster en Minería, me pareció una excelente oportunidad para desarrollarme en temas prácticos de la carrera, además de profundizar en el área de más interés personal, como es Planificación Minera”.

Morales, quién se desempeña en el rubro de las consultorías mineras, comenta que el grado de magíster no sólo le entrega mayores conocimientos sino que también, la percepción sobre los profesionales jóvenes en esta área se ve mejorada. “En el ámbito laboral, el grado de Magíster ha resultado de mucha utilidad puesto que a la hora de trabajar con clientes de mayor experiencia, estos se muestran reticentes a que profesionales jóvenes los asesoren en sus problemáticas que necesitan resolver. Pero cuando ven que uno, además de ser profesional, tiene un grado de Magíster, el nivel de confianza aumenta y el trato es distinto, se puede decir, que el trato es de igual a igual”, puntualiza.

Otro de los programas para la especialización minera lo dicta la Universidad de Santiago de Chile (Usach). El Diplomado de Minería en Altura está dirigido a profesionales en rubros como gestión, operaciones, proyectos, planificación, control, diseño, presupuestos y abastecimientos de faenas mineras. Pero este programa cuenta con una especificación más. También está dirigido a los interesados en conocer y gestionar trabajos mineros sobre los dos mil metros sobre el nivel del mar.

Finalmente, en el norte de Chile, sector minero por excelencia, encontramos el Magíster en Gestión Minera. Dictado por la Universidad Católica del Norte (UCN), este postgrado está dirigido a ejecutivos de alto nivel en empresas del área minera y de servicios, organismos no gubernamentales y empresas con o sin fines de lucro. Entre las descripciones del programa, cuenta con el apoyo de algunos académicos de la University of Quensland, Australia, misma universidad que junto a la UCN, y tres planteles nacionales, crearon el Instituto de Sustentabilidad Mineral – Centro de Excelencia Internacional (SMI-ICE), transformándose con ello en el mayor referente académico a nivel mundial en minería. Un acuerdo que abre en el futuro, un abanico de proyecciones para los profesionales del área de la minería.

Fuente: El atractivo campo de las especializaciones en minería (La Tercera)

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EEUU: las mujeres son las que más se gradúan en doctorados

La noticia pone el evidencia el cambio de la situación de la mujer en las universidades de los EEUU, aunque ellas siguen ganando menos dinero que ellos a la hora de ocupar puestos académicos

El número de mujeres en todos los niveles académicos ha aumentado durante décadas. De los doctorados otorgados en el año académico 2008-09, 28.962 fueron para mujeres y 28.469 para hombres , según un informe de la matrícula anual del Consejo de Escuelas de Postgrado, con sede en Washington.

Los doctorados requieren un promedio de estudio de siete años. “Es una tendencia que venimos observando”, dijo Nathan Bell, autor del informe y director de investigación y análisis de políticas para el Ayuntamiento. “Tenía que suceder”, agregó.

Las mujeres superan a los hombres desde hace mucho tiempo en obtener títulos de maestría, sobre todo en materias vinculadas a la educación. De cada 10 títulos, seis son de mujeres, según el nuevo informe.

Sin embargo, las mujeres que aspiraban a convertirse en profesores de universidad, un camino común para los profesionales con doctorados, vieron obstaculizados sus caminos por exigencias particulares de la vida de la facultad.

Los estudios agregan que los años de mayor actividad académica son aquellos en donde las mujeres tienden a tener hijos .

“Muchas mujeres sienten que tienen que elegir entre una carrera en el mundo académico y una familia”, dijo Catherine Hill, directora de investigación de la Asociación Americana de Mujeres Universitarias. “Por supuesto, los hombres no pasan por la misma elección”, continuó.

El estudio también revela que los hombres son más propensos que las mujeres a abandonar la escuela secundaria, aunque es posible que la mujer deje la educación superior para hacer trabajos domésticos.

Además se comprobó que las mujeres ganan menos que los hombres en todos los niveles de rango académico, de acuerdo con la Asociación Americana de Profesores Universitarios. Los miembros varones ganan 87.206 dólares al año en promedio y sus contrapartes femeninas, 70.600, en el año académico 2009-10.

Fuente: EEUU: por primera vez más mujeres que hombres se gradúan en doctorados

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Las herramientas de formación para ejecutivos maduros

Al igual que los profesionales más jóvenes, los directivos de hoy, ya cercanos a la jubilación, también tienen opciones para actualizar sus conocimientos y cursar programas especializados en administración de empresas.

El entorno de los líderes empresariales de hoy dista mucho del de hace unos años. Las teorías y modelos organizacionales ya no pueden guiarse por las experiencias de décadas pasadas porque el mercado ha cambiado, al igual que los clientes y la forma de hacer negocios. Hoy, los directivos de alto nivel deben abordar todos los aspectos del liderazgo y desarrollar una visión más profunda de los conocimientos que ya poseen, para adaptarlos a un entorno cambiante y dinámico. “Un MBA no es para siempre, las técnicas cambian y los modelos de negocio son perecederos, por eso es bueno renovar conocimientos cada cierto tiempo”, dice Santiago Iñíguez.

Pero no sólo estos cambios se han hecho latentes. El aumento en la esperanza de vida también ha transformado el escenario de aquellos ejecutivos que ya, mucho más maduros y aunque con años de experiencia, necesitan actualizar sus conocimientos para mantenerse vigentes en el competitivo mercado laboral. Conscientes de esta realidad, las universidades y escuelas de negocios han comenzado a desarrollar programas de formación empresarial para ejecutivos incluso cercanos a la jubilación, que desean continuar especializándose en distintas áreas de la administración de empresas.

Thomas Ryba, alumno de 50 años del Executive Management Program Advanced, que imparte Stanford Graduate School of Business, declara estar sorprendido “por el uso diario que hago de los principios aprendidos y cómo me están ayudando a restablecer la profesionalidad en mi empresa. Tanto mis superiores y compañeros de gestión han expresado su sorpresa por el progreso que se ha hecho en poco tiempo”. El programa de Stanford basa su malla curricular en estrategias de negocio, liderazgo, diseño organizacional y gestión de iniciativas, entre otras materias. De forma online o presencial, los alumnos reciben una actualización general de la administración de negocios en busca de la adaptación al cambio generacional.

Manuel Bermejo, director de Education IE Business School, comenta que “los empresarios veteranos buscan en estos programas revisar sus conocimientos o ponerse al día en aquello en lo que creen que se quedaron obsoletos”. En definitiva, buscan seguir aprendiendo para compartir experiencias, ideas y buenas prácticas tanto con el claustro de profesores que enseña, como con el resto de compañeros de aula y con personalidades relevantes, que sirven para incrementar sus red de relaciones profesionales.

El caso latinoamericano. Las universidades y escuelas de negocios de América Latina también cuentan con programas ejecutivos para empresarios senior. El IPADE Business School por ejemplo, que incluye cursos avanzados de gestión en diferentes versiones.

Normalmente, este tipo de formación se articula en torno a tres grandes ejes temativos: visión estratégica, eficiencia en la gestión y liderazgo, y desarrollo de habilidades directivas. Los programas suelen combinar cursos de índole técnica (finanzas, gestión de recursos humanos, marketing, gobierno corporativo, entre otros) con otros de desarrollo de habilidades como liderazgo, gestión del cambio, gestión emprendedora o responsabilidad social empresarial.

Y a pesar de que estos programas -en general- están pensados para ejecutivos de mediana edad, los expertos sostienen que quienes tienen más de 60 años, “también tienen la posibilidad de matricularse si es que cumplen con el perfil de alumno que establece las empresas”. Aún así, los empresarios con experiencia y al borde de la jubilación, suelen optar por cursos más cortos enfocados en determinados rubros, por ejemplo, programas intensivos de varios días que permiten un análisis del mundo del management, el entorno político-económico, la tecnología o la gestión del talento. Por tanto, aunque no es demasiado común, los profesionales cercanos a jubilarse también tienen muchas posibilidades de aprender y seguir complementando sus conocimientos.

Fuente: MBA América Economia (Autor: Cristina Vílchez)

Visto en: EmpresaEmergente

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Diplomado en Comunicación de la BUAP

La Universidad Autónoma del Estado de Puebla (BUAP) presentará el próximo 23 de abril su nuevo diplomado en “Desempeño Eficaz en Medios de Comunicación”.

El objetivo de este programa es enlazar a la comunidad y capacitar a las personas para que tengan contacto directo con medios de comunicación e instituciones públicas y privadas.

Por eso, la coordinadora del área de Vinculación de la facultad, Paulina Álvarez, explicó que el diplomado está pensando para poder enfrentar situaciones en tiempo de crisis, al utilizar técnicas como el manejo de medios, organización de planes de trabajo, carruseles informativos, entre otros.

El curso se dividirá en cuatro módulos.

El primero será sobre la construcción de la imagen pública de quien esté al frente de una organización o de la organización misma. Éste lo impartirá Alejandra Gutiérrez, quien cuenta con experiencia en asesorías para marketing político.

El segundo módulo está vinculado con el marco legal de los medios de comunicación, uso de éstos y acceso a la información, el cual estará a cargo de Israel Fernández Alonso, quien actualmente funge como jefe de comunicación social del Instituto Electoral del Estado.

El tercer módulo, en tanto, habla sobre los tratamientos teóricos y conductuales y de qué tan capacitado se está para manejar los medios de comunicación. Será impartido por José de Jesús Esparza Bautista.

Finalmente, el cuarto bloque es totalmente práctico, reuniendo los conocimientos de los tres módulos anteriores. Será conducido por Sandra Izcoa.

Las sesiones del diplomado en “Desempeño Eficaz en Medios de Comunicación”, serán los viernes de 17 a 21 horas y sábados de 9 a 15 horas. Tendrá una duración total de tres meses y cupo para 25 alumnos.

Éste y otros diplomados en http://www.buap.mx

Artículo original: Diplomado en Comunicación de la BUAP

Fuente: www.altonivel.com.mx

Marcas sólidas con diplomado en Branding

El mercado, cada vez más competitivo, necesita de marcas sólidas que logren posicionarse con fuerza en México y el mundo.

Por ello, la Universidad Iberoamericana (UIA) ofrece un diplomado que busca que sus participantes creen una marca desde la parte conceptual, pasando por la creación estética de la forma, así como gestionar, administrar y promocionar su propia marca.

Las clases iniciarán el próximo 4 de junio y entre los requisitos para postular están el adjuntar el currículum profesional, la copia de titulo profesional y tener una experiencia mínima de un año, además de pasar una entrevista personal.

El programa consta de 120 horas y cinco módulos, entre ellos dirección, gerencia y pensamiento estratégico, mercadotecnia y publicidad, planeación estratégica y branding I y II.

La coordinadora es la maestra Guadalupe Saavedra Ortega, consultora para la NMX de Calidad para Agencias de Publicidad, con 18 años de experiencia.

El costo de inscripción es de tres mil 400 pesos y cada módulo tiene un valor de cinco mil 100 pesos.

Las clases serán los días viernes de 18:00 a 22:00 hrs. y los sábado 10:00 a 14:00 hrs.

Para mayores consultas puede escribir a Nayeli Cruz Tapia al correo nayeli.cruz@uia.mx

Artículo original: Marcas sólidas con diplomado en Branding

Entre los objetivos destaca el actualizar y desarrollar conocimientos y habilidades del personal responsable de las áreas de medio ambiente de las organizaciones, para que contribuyan a su desarrollo sustentable y a la mejora de su productividad.

Además, se busca fortalecer la visión de los negocios dentro del marco del Sistema de Administración de Responsabilidad Integral y el cumplimiento de los requerimientos legales, para así evitar los riesgos de la operación y mejorar los resultados.

¿A quien va dirigido? A personal directivo, ejecutivo, gerentes y demás responsables de promover y evaluar las acciones de medio ambiente y desarrollo sustentable de las organizaciones empresariales, públicas o privadas.

El inicio de las clases será el 19 de marzo y el término del programa será el 30 de julio.

“Medio Ambiente 2010, productividad y desarrollo sustentable”" constará de siete módulos. Éstos son:

1. Desarrollo sustentable y su impacto en los negocios
2. Gestión ambiental del aire
3. Gestión ambiental del agua.
4. Gestión ambiental de los residuos
5. Gestión ambiental de los sitios contaminados.
6. Gestión de impacto y riesgo, responsabilidad ambiental y medios de defensa legal.
7. Evaluación de los aspectos de medio ambiente.

Todas las clases serán impartidas los días viernes de 8:00 a 20:00 horas y el precio del curso va entre los 12 mil 900 pesos y los 15 mil 800 pesos.

Para ahondar más en cada módulo, requisitos y otras informaciones puede visitar el sitio Web oficial del diplomado.
Artículo original:

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Diplomado: mercadotecnia para niños

Los niños son el nuevo foco del marketing. Diversos estudios avalan que el estar en contacto permanente con las nuevas tecnologías, les ha otorgado la capacidad de  percatarse de la honestidad de una marca.

En este contexto, la Escuela de Mercadotecnia de México lanza un novedoso diplomado denominado “Mercadotecnia para Niños”.

El curso está diseñado para lograr adquirir destrezas, herramientas y conocimientos que permitan usar las estrategias de comunicación, a modo de poder dirigirse a los pequeños.

En la institución destacan que los menores están expuestos a más de 22 millones de comerciales televisivos por año. Mientras que, al ritmo de los avances tecnológicos, son ellos los principales usuarios del Internet.

Tras este contexto es que el objetivo de este diplomado es conocer los hábitos de consumo e intereses de los infantes.

Asimismo, dentro de los fines del programa está el descubrir los medios qué los niños consumen para finalmente conseguir una estrategia publicitaria que esté acorde con sus gustos y preferencias.

El diplomado está conformado por cinco módulos que abordan algunos temas como la creación de marcas para niños, la creatividad infantil y estrategias comerciales.

Las sesiones están dedicadas a profesionales que tengan relación con el desarrollo de estrategias de comunicación, interesados en la mercadotecnia para niños.

Las clases comienzan el próximo 12 de febrero, son 11 sesiones además de un focus group en la ciudad de México.

Sin duda una muy buena opción académica considerando que se trata de un nuevo mercado que se abre paso con fuerza y que presenta una posibilidad ideal para ponerse a tono con las nuevas tendencias del marketing en el mundo.

Para obtener mayor información de este diplomado puede visitar el sitio www.katedranet.com o llamar directamente al teléfono 5219.2960 ó 5219.5769.

Artículo original: Diplomado: mercadotecnia para niños

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Diplomado en Seguridad Informática UNAM

En el marco actual, donde la utilización de computadoras y redes como medios para almacenar, transferir y procesar información se ha incrementado a gran velocidad en los últimos años, se hace necesario saber respecto a la protección y seguridad de los datos que guardan las máquinas informáticas.

En México, donde la existencia de recursos humanos especializados en Seguridad de la Información es aún escasa, emerge el Diplomado en Seguridad de la Información de la UNAM.

Dirigido a profesionales, administradores y responsables de áreas de informática, cómputo y comunicaciones en ámbitos empresariales, comerciales, industriales, académicos y el sector público.

Hasta la fecha, y de manera ininterrumpida desde marzo del 2001, se han impartido trece versiones de este programa, además de versiones cerradas para instituciones públicas y privadas.

La actual versión, que comenzará en marzo de 2010, se desarrolla con éxito e integra participantes de organismos, empresas e instituciones tan diversos de la sociedad como son el educativo, empresarial, industrial, de los sectores tanto públicos como privados.

Entre los principales objetivos del programa se señala el proporcionar los conocimientos teóricos y prácticos sobre el tema, preparar recursos humanos capacitados en todos los ámbitos relacionados a informática, cómputo y comunicaciones que involucran seguridad e impulsar y fomentar una cultura de Seguridad Informática.

Las clases se llevarán a cabo en el Centro Educativo Multidisciplinario (CEM) Polanco de la UNAM, situado en la calle de Taine No. 246, Col. Polanco, C.P. 11570, Delegación Miguel Hidalgo, D.F.

Los horarios son viernes de 16:00 a 20:00 horas y sábados de 9:00 a 13:00 horas.

El diplomado iniciará exactamente el 5 de marzo y finalizará el 2 de octubre.

Más información aquí

Artículo original: Diplomado en Seguridad Informática UNAM

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