Ofrecerá la UJAT Doctorado en Educación y Maestría en Ciencias Agroalimentarias

Aprueban además la Maestría en Producción Animal Tropical con opciones a bovinos, ovinos y peces, ésta última con orientación profesionalizante.

A fin de responder con pertinencia y equidad a la dinámica de cambio social, la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) ofrecerá nuevas maestrías y posgrados, como la Maestría en Ciencias Agroalimentarias y el Doctorado en Ciencias de la Educación en Modalidad por Extensión con la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, mismas que fueron aprobadas en Sesión Ordinaria del H. Consejo Universitario realizada el pasado 24 de noviembre.

El director de la División Académica de Ciencias de la Salud, Raúl Guzmán León, informó que este campus presentó la creación del Plan y Programas de Estudio del Curso Complementario de la Licenciatura en Trabajo Social, así como la reestructuración de la especialidad en Radiología e Imagen, que llevará ahora el nombre de Especialidad en Imagenología, Diagnóstica y Terapéutica, siendo la UJAT la tercera institución de educación superior en el país que imparte este programa.

Por su parte, el director de la División Académica de Educación y Artes, Roberto Carrera Ruiz, señaló que el Doctorado en Ciencias de la Educación en Modalidad por Extensión con la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, es producto de un esfuerzo realizado por la comunidad universitaria, que tiene como base el prestigio alcanzado bajo la gestión de la rectora Candita Gil, ya que aquella institución es cuidadosa de sus indicadores al estar inscrita en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT.

Otros de los proyectos aprobados durante la sesión del Consejo Universitario realizada en el Instituto Juárez, fueron la Maestría en Ciencias Agroalimentarias, y la Maestría en Producción Animal Tropical con opciones a bovinos, ovinos y peces, ésta última con orientación profesionalizante, que buscar dar al estudiante una formación solida en los aspectos tecnológicos, para que resuelva problemas en la unidades productivas, y consolide la vinculación entre la universidad y sociedad.

La División Académica de Ciencias Biológicas presentó la reestructuración del Doctorado en Ciencias en Ecología y Manejo de Sistemas Tropicales, mientras que la División Académica de Informática y Sistemas, presentó la creación del Doctorado Interinstitucional en Ciencias de la Computación; ambas fueron aprobadas por el H. Consejo Universitario, además de la reforma y adición del Reglamento General de los Centros de Cómputo.

Fuente: Ofrecerá la UJAT Doctorado en Educación y Maestría en Ciencias Agroalimentarias (Milenio.com)

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Doctorado en Ciencias Biológicas área Botánica - UDEC

El Programa de Doctorado en Ciencias Biológicas área Botánica es uno de los Programas en esta área con más tradición en el país. Desde su creación (1992) ha sido acreditado por la CONAP; actualmente se encuentra acreditado por 6 años, hasta mayo del 2011. Su principal fortaleza es la calidad de su cuerpo docente y su gran desarrollo en Sistemática y Taxonomía, Ecología, Fisiología Vegetal y Química de Productos Naturales.

Estas fortalezas están plenamente reflejadas en el plan de cursos, que complementan la formación de los estudiantes, y en indicadores tales como número de publicaciones/año y proyectos adjudicados y en ejecución por área de investigación. La infraestructura ha mejorado sustancialmente con la adjudicación de proyectos Mecesup [sala para estudiantes con acceso a computadores y red de Internet, conformación de un centro de equipamiento para el estudio de la fotosíntesis (IRGAS, Cámaras de cultivos, Fluorímetros etc.)] y de la Fundación Andes (habilitación e instrumentación para Laboratorio de Sistemática Molecular). Asimismo estos proyectos han permitido el perfeccionamiento de académicos jóvenes así como estadías de investigación de nuestros estudiantes en el extranjero.

Recientemente, se han establecido convenios de interacción científica y académica con universidades extranjeras. Además, el proyecto Mecesup UCO0708 recientemente adjudicado (2009-2011) para internacionalizar nuestro Programa permitirá ofrecer beneficios de becas adicionales a CONICYT para realizar estudios de doctorado, y para nuestros estudiantes tesistas, pasantías cortas (3 meses) y largas (10 meses). Estas últimas de co-tutoría con investigadores extranjeros de las universidades suscritas al convenio. Este conjunto de atributos ha consolidado a este Programa a nivel nacional, y a partir del año 2009 se da inicio formal a su internacionalización.

Objetivos

Formar científicos capaces de abordar en forma innovadora, objetiva e independiente problemas en Biología Vegetal.

Líneas de Investigación

• Sistemática Vegetal; Ecología

Grado que Otorga

El programa otorga el grado de Doctor en Ciencias Biológicas, área Botánica

Duración Programa de Estudios

Para quienes cumplan con los requisitos de admisión, la duración de los estudios del programa es de 8 periodos académicos, bajo un régimen Semestral

Fuente y más información: Doctorado en Ciencias Biológicas área Botánica Universidad de Concepción

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Ofrece UPN Doctorado en Desarrollo Educativo

El enfoque de este posgrado consiste en formar profesionales para la investigación educativa que aborden los principales problemas en los ámbitos de la formación inicial de profesores, iniciación a la enseñanza, desarrollo profesional y gestión de la educación Básica en la región.

La Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y las autoridades educativas de los Estados de Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sinaloa y Sonora, convocan a los docentes a participar en el Doctorado en Desarrollo Educativo con énfasis en formación de profesores, a desarrollarse en las Unidades UPN del Noroeste de México informó la directora de la Unidad 03 A de la institución, Margarita Cárdenas Zazueta.

Comentó que el enfoque de este posgrado consiste en formar profesionales para la investigación educativa para abordar los principales problemas en los ámbitos de la formación inicial de profesores, iniciación a la enseñanza, desarrollo profesional y gestión de la educación Básica en la región.

Expresó que se pretende además integrar una red de colectivos de formadores de profesores a nivel interinstitucional e interestatal en el Noroeste de México e impulsar la innovación pedagógica y contribuir a elevar el nivel de calidad en la educación Básica en la misma región.

Dijo que estos estudios están destinados al personal académico y/o profesores egresados de los programas de maestría de las Instituciones Formadoras y Actualizadoras de Docentes en el Noroeste de México.

Hedgart Ojeda Famanía, coordinador de Doctorado, indicó que entre los requisitos para el registro de aspirantes  figura la copia de CURP, copia de certificado de estudios de Maestría, copia de título, cédula profesional o acta de examen de grado de maestría, original y copia de carta de exposición de motivos. Original y copia de una propuesta de investigación en torno a una situación profesional en su ámbito de trabajo, la formación y el desarrollo profesional de los docentes. Currículum actualizado. Además deberán entregar ficha de depósito por mil pesos por concepto de proceso de selección para aspirantes a la Unidad 03A de La Paz, en la cuenta Banamex No. 83213, sucursal. 962.

Puntualizó que la calendarización de actividades inicia con el registro de aspirantes, 27 de junio al 13 de agosto continúa con la recepción de documentos, 8 al 15 de agosto, el registro Ceneval, 15 de julio al 13 de agosto.

En tanto la aplicación del EXANI III está programada para el 27 de agosto, la realización de entrevista se llevará a cabo del 16 al 26 de agosto, la publicación de resultados, será el 17 de septiembre las inscripciones se realizarán del 17 al 22 de septiembre, el inicio propedéutico está contemplado para el 26 de septiembre y el inicio del primer semestre será para el 9 de enero de 2012.

Fuente: Ofrece UPN Doctorado en Desarrollo Educativo (Tribuna de los Cabos)

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Por qué estudiar un Doctorado en Economía en América Latina

Fuente: Educamericas

Por: Oscar Labra – Mié, 26/01/2011

No es necesario revisar los libros de historia para saber que los más destacados economistas del siglo XX pasaron por universidades europeas y estadounidenses. Escuelas como Harvard, Stanford, Cambridge o Chicago acogieron a las mentes que han moldeado el pensamiento económico moderno. Pero entonces, ¿por qué estudiar un doctorado en economía en América Latina? Primero, porque los programas locales se han inspirado en las universidades del norte y segundo, porque los costos son menores.

A juicio de Esteban Puentes, académico de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile y PhD en Economía de la Universidad de Chicago, no existen muchas diferencias entre los programas de estudios doctorales de economía impartidos en Latinoamérica, Europa y EEUU. “Las asignaturas son estándar, aplicamos términos de teoría muy parecidos y los libros que se utilizan y leen los alumnos son prácticamente los mismos”, sostiene el economista.

Esto se explica porque, al ser mucho más recientes, las escuelas de la región tienden a imitar las metodologías utilizadas en las universidades del norte, y es así como han logrado ganarse su propio espacio. Un buen ejemplo lo encontramos en el Doctorado en Economía del ITAM en México, la primera escuela privada de economía en Latinoamérica, fundada en 1946.

En el ITAM, el primer año corresponde a los cursos básicos en teoría económica, análisis matemático y econometría. Al término de esta fase el alumno debe presentar exámenes generales en esas áreas, con tal de seguir avanzando en el programa. Y aunque existe un énfasis en temas de interés de la región, las diferencias no son determinantes para aquellas personas que busquen ampliar sus conocimientos en economías locales.

Cuando las mallas son similares, comienzan a ganar relevancia “elementos contextuales”, que en la suma y resta, sí hacen la diferencia. “El primer año es muy similar a los doctorados de Europa y EEUU, sin embargo, la mayor diferencia podría estar en los compañeros, profesores, recursos y la investigación que estos realizan”, asegura Puentes.

Tomando en cuenta dichos factores, resulta natural que una persona quiera viajar al extranjero para realizar sus estudios, “porque tus compañeros son personas reconocidas a nivel internacional, su recorrido es mucho mayor, por tanto las enseñanzas que puedes llevar fuera del aula son mayores”, precisa el académico chileno.

¿Cuándo conviene entonces estudiar un doctorado dentro de la región? “Estudiar un PhD en Economía en la región pasa a ser una muy buena opción, sobre todo cuando hay limitaciones tanto económicas como familiares”, dice Puentes. “Vas a aprender los mismo, sin dejar cosas importantes de lado”.

De todas formas, los programas de la región son conscientes de sus falencias y se han esforzado por mejorarlas. Un buen ejemplo es la Fase II del programa impartido por ITAM, que da a sus alumnos la opción de realizar cursos de especialización dentro de la misma entidad educativa o en el marco del Programa Doctoral Latinoamericano, integrado con la Universidad de Chile y la Universidad Torcuato Di Tella en Argentina. La intención es aprovechar de manera conjunta el capital humano de las tres instituciones, ofreciendo a los estudiantes una planta docente comparable a las mejores universidades.

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Convenios entre Chile y Murcia para doctorados biosanitarios

La consejería de Universidades, Empresa e Investigación de Murcia firmará convenios con seis centros de enseñanza superior chilenos para impulsar que estudiantes de las universidades públicas de Murcia y de Cartagena puedan realizar allí doctorados, acciones de movilidad y titulaciones interuniversitarias en materia de industria alimentaria, ciencias del mar y biosanidad.

Esta acción se enmarca en la línea establecida por el Campus Mare Nostrum de facilitar la cooperación, el intercambio de conocimientos y la investigación en estos tres focos de excelencia.

El interés por el desarrollo de estos tres sectores estratégicos fue puesto de manifiesto también por el ministerio de Educación de Chile, quien a través de su responsable en Relaciones Internacionales, Felipe Cousiño, trasladó la propuesta de establecer programas de movilidad y convenios de colaboración entre la Comunidad Autónoma y las instituciones chilenas.

Por su parte, las universidades chilenas con las que mantuvo reuniones el director general de Universidades y Política Científica, Eduardo Osuna, destacaron su interés por estos pilares socio-económicos.

Algunas de las universidades visitadas, como la Universidad de Chile, la Universidad Católica de Chile o la Universidad Tecnológica Federico Santamaría de Valparaíso, ya sostienen convenios de colaboración con las universidades murcianas en materia de ingeniería e industria alimentaria o biomedicina, aunque su interés por los sectores estratégicos de la Región de Murcia les llevó a proponer proyectos que intensificaran las relaciones.

Concretamente, la Universidad de Chile se interesó por la investigación de la industria alimentaria de la Región y sugirió establecer vínculos entre las universidades donde también se implicase al ministerio de Agricultura chileno.

Por su parte, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso hizo hincapié en todo lo relacionado con las energías renovables, la ingeniería bioquímica y la alimentación saludable, ya que mantienen una estrecha relación con el Centro Regional de Alimentos Saludables.

Fuente:  Convenios entre universidades murcianas y chilenas para hacer doctorados biosanitarios

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La creativa apuesta del Doctorado en Administración de la UAI

Por: Juan Manuel Salamanca – Vie, 02/07/2010

El MBA se ha posicionado como el posgrado en management por excelencia, pero en ningún caso es la única alternativa. Otra opción son los doctorados o Ph.D, el grado académico más alto que solo se otorga tras un exhaustivo proceso formativo que asegura una verdadera experticia en la materia. En el caso de la administración, más que una simple continuación de un MBA, el doctorado busca preparar a líderes de pensamiento; investigadores de la gestión capaces de crear nuevos modelos y buscar soluciones a los problemas propios de la dirección.

“Es un camino completamente distinto. Mientras un MBA es una preparación de negocios de tipo profesional, un doctorado es una formación académica y de investigación en administración”, asegura Salvador Zurita, director académico del Ph.D en Management que dicta la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI). Se trata del primer programa chileno en su tipo y actualmente es el único acreditado por la Comisión Nacional de Acreditación de ese país.

El académico precisa que el principal objetivo del posgrado es el de capacitar a los profesionales  para realizar investigaciones en algún área del management y docencia universitaria. “Esencialmente, es una preparación para contribuir al desarrollo de la disciplina”. Para ello, el doctorado tiene una duración de cuatro años con dedicación full-time. Además, en el primer año se cursan las asignaturas para obtener el grado de Master en Management Science, aunque muchos de los que entran ya cuentan con un MBA bajo el brazo.

José Maldifassi, académico de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la UAI y del Ph.D en Management, sostiene que “gracias a estos estudios es posible lograr una comprensión cabal de los problemas y dificultades que enfrentan los gerentes al momento de administrar organizaciones, como también aporta herramientas para evaluar, diagnosticar y gestionar el cambio organizacional en áreas del mejoramiento de la efectividad y eficiencia organizacional”.

¿Pero qué posibilidades laborales tiene un doctor en management? Zurita precisa que uno de los principales campos donde se pueden desempeñar es en las consultoras, debido “a la formación rigurosa que los capacita para resolver distintos problemas en materia de gestión”, sostiene. La otra fuente natural de trabajo para los doctores en administración son las propias business schools. “Contar con profesores con el grado de doctorado es de suma relevancia para las escuelas de negocio, ya que no solo potencian su faculty, sino también pueden subir en los rankings”, agrega el director del programa.

Sin embargo, el mayor aporte que puede entregar este tipo de posgrados es al desarrollo de la economía local, ya que representa una fuente constante de conocimiento en administración que puede ser aplicado en múltiples sectores. “Este tipo de estudios permite el avance del país en la creación y gestión de firmas y en la posibilidad de elaborar políticas de ciencia y tecnología con mayor conocimiento de causa”, resalta el profesor de la UAI experto en gestión tecnológica Tomas Gabriel Bas.

Zurita también resalta esta contribución del doctorado: “Acá en Chile hay problemas locales que no son abordados en las escuelas de las economías desarrolladas, que es donde se genera la mayor parte del conocimiento, ya que tienen otro tipo de problemas”, señala. “Pero hay problemas en los países emergentes que deben ser estudiados y resueltos, lo que abre un espacio para aportar creativamente desde este contexto”, concluye el directivo.

Fuente: La creativa apuesta del Doctorado en Administración de la UAI

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Universidad Panamericana e IPADE Business School

Ciudad de México, 30 de enero de 2010.- La Universidad Panamericana (UP) y el Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresa (IPADE) otorgaron hoy el máximo reconocimiento que una institución académica puede entregar –el doctorado honoris causa—, a cuatro eminentes personalidades en el mundo de la filantropía, la academia y la ciencia: María Guadalupe Mariscal de Vilchis, Ángel Luis González, Dipak C. Jain y Francis L. Delmonico.

Dichas personalidades fueron reconocidas por su sobresaliente labor en sus respectivos ámbitos y también por la forma en que su obra se identifica con la misión y los valores de ambas instituciones académicas, siendo el IPADE Business School la escuela de negocios de la Universidad Panamericana.

En la ceremonia de entrega del grado honoris causa, el doctor Jorge Gutiérrez Villarreal, rector general de la UP y el IPADE Business School, señaló que el otorgamiento de la distinción envía un mensaje muy importante a la comunidad universitaria nacional e internacional, pues el reconocimiento público de los laureados evidencia que su trabajo ha sido benéfico y ejemplar para la sociedad.

María Guadalupe Mariscal de Vilchis, fundadora y presidenta de la asociación Vida y Familia (VIFAC), fue reconocida por la labor social que desde 1985 realiza en favor de la vida, apoyando a mujeres embarazadas en desamparo e impulsando la adopción de menores.

Esta labor la recalcó el Dr. José Antonio Lozano Díez, director de la Facultad de Derecho de la UP en su discurso laudatorio, al afirmar que la trayectoria de Mariscal de Vilchis es un ejemplo de que las batallas aparentemente perdidas son superables y con ello de testimonio de la existencia de causas por las que vale la pena luchar, enraizadas en los más íntimo del ser humano.

A su vez, Ángel Luis González, profesor de la Universidad de Navarra, fue distinguido por su contribución a la formación de decenas de académicos, sus aportaciones a la Filosofía y su promoción de las humanidades.

La doctora Rocío Mier y Terán Sierra, directora de la Facultad de Humanidades de la UP, reconoció su trayectoria académica sólida y fecunda, que ha derivado en decenas de proyectos e investigaciones orientadas a una “amplísima red de doctorandos, generosa preocupación por el desarrollo de sus alumnos y colegas”.

Durante el acto, la doctora en marketing y profesora del IPADE Business School, Martha Rivera Pesquera, pronunció el discurso laudatorio a otro de los homenajeados: Dipak C. Jain, ex decano de la Kellogg School of  Management, en el cual destacó su aportación a las cuatro “P” del marketing (producto, precio, promoción y plaza). “La propuesta de Dipak Jain agrega conceptos fundamentales, al incluir una “P” que es crucial: la “P” de personas”, añadió Rivera Pesquera.

El ex decano de Kellogg agradeció el reconocimiento y reconoció que “el mundo de hoy busca un líder ilustrado, que sea responsable de crear riqueza, pero también de proporcionar bienestar social y de preservar el medio ambiente. El reto de preparar a dichos líderes es el que confronta a las instituciones académicas en general y a las escuelas de negocios en particular”.

El doctor Gregorio Tomás Obrador Vera, director de la Escuela de Medicina de la UP, fue el encargado de presentar el discurso laudatorio a Francis L. Delmonico, destacado profesor de la Facultad de Medicina de Harvard y cuarto doctorando, galardonado por impulsar la donación de órganos y el estudio y mejoras de la cirugía de transplante renal.

Obrador Vera resaltó que el Dr. Delmonico no sólo ha sido un prestigiado cirujano de transplantes en la Universidad de Harvard, sino también un “incansable defensor de la dignidad humana y de la bioética aplicada a los transplantes de órganos”.

Delmonico, por su parte, se mostró honrado por la distinción y aceptó que el reconocimiento es resultado de la colaboración internacional, basada en el liderazgo de sus colegas y la relación que se ha promovido en la comunidad de transplantes que ha impulsado.

Esta es la tercera ocasión que la UP y el IPADE Business School conceden el grado académico más alto a distinguidas personalidades. En 1986, se reconoció la trayectoria del cardenal Joseph Höffner —arzobispo de Colonia— y el profesor Antonio Valero y Vicente —fundador y primer director del Instituto de Estudios Superiores de la Empresa (IESE)—.

Recientemente, el 26 de febrero de 2005, la UP entregó el grado a cuatro protagonistas de la vida académica y social, al distinguir en la ex hacienda de Clavería, sede del IPADE Business School, a la doctora Obdulia Rodríguez —profesora de la Escuela de Medicina de la UP—, a don Manuel Senderos —profesor fundador del IPADE Business School y fundador de Grupo Desc—, al doctor Kim Clark —entonces decano de la Escuela de Negocios de Harvard— y al doctor Alejandro Llano —ex rector y profesor de la Universidad de Navarra— por sus destacadas aportaciones a la sociedad desde los ámbitos científico, empresarial, académico y humanista.

Fuente: IPADE Business School